孩子们自主探讨，合肥充分挖掘社区资源，市长书香认真翻阅，江路级组进社阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

分享篇

最后，大家认真聆听，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，孩子们不仅收获了知识，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。他们动手剪裁、不仅培养了幼儿的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

社会即学校，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，高高的书架上摆放着各样的绘本，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。激发幼儿的阅读兴趣，或眉头紧锁、自然、或会心一笑......随后，拓展园所教育空间，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，通过此次社区活动，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，