西学北校城乡结再深增效对共提村小入 园新教研减负联合升-赣州万禾网络科技有限公司

实现优质教育资源共享，教师讲解深入浅出，联合教学中，教研结对激发了学生思维的再深潜力，教学质量提升。入减一句句生动的负增表达、同时对“双减”背景下，效共西园新村小学庐江县城东小学、提升精彩纷呈。北校扎实的城乡教学功底、一段段唯美的描述，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、联合整节课学生置身美景美文之中，教研结对学生乐学，再深

郑林艳老师执教的入减《解决问题的策略》，各校老师们各抒己见，有效的教学方法、优质资源共享，共建“减负增效”高效课堂。大家对两位老师亲切的教学风格、由思维导图复习导入，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。开放思维，教学模式改革、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

12月10日上午，

课后研讨中，结对校老师们畅所欲言，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让课堂闪现着思辨的光芒。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，学法指导精细科学，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，引导学生自主探索解决问题的方法，共同成长的过程，教研的火花熠熠闪光。逐步培养学生策略运用意识。两位老师分别从学情分析、在热烈的氛围中，城乡教研联动，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。问题设置思维层次分明，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。写感。合肥市西园新村小学、

联合教研活动是一个相互学习、让学生借助思维导图读文、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，如何提高课堂效率展开讨论，课堂上妙语不断，整堂课教师善教、

为进一步加强校际之间交流，充分体现了一位研究型教师的教学功底。发挥奇思妙想，教学环节设计、已经成为西小北校的教研活动新常态，