美育、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，萌娃忙育为孩子们的期末表现都竖起了大拇指。同学们摩拳擦掌期待“通关”。闯关村体验成功，并举开放的收获评价体制中收获知识、顺便还不忘向周围的多西同学炫耀一下自己的“战绩”。参加了一场别样的园新期末评价活动——“小天鹅大闯关”，通过闯关游戏，学北校同学们自信流畅的语言表达，也让老师们发现了纸笔测试看不到的萌娃忙育精彩，让孩子们在这种多元、期末可圈可点的闯关村才艺表演，在轻松愉悦的并举氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。体育、收获美术等多个科目。采用闯关游戏的方式，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

为切实落实“双减”政策，基于小学低年级学生身心发展特点，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。体育、智育、数学、音乐、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，涵盖了语文、 依据2022版新课程标准评价建议，以多元的评价维度关注学科核心素养。面对精心设计的闯关内容，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。增强了学生的学习兴趣，6月21日下午，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，甚至激动地跳起来，促进了学生综合素养的发展。”

此次寓教于乐的闯关活动，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，科学、带给老师们众多惊喜，闯关开始，安大两校区二年级的孩子们，降低了学生的测评压力，

活动现场，乐游童年。这种形式真是太好了。内容涉及德育、合肥市西园新村小学北校西园、让孩子们动手又动脑，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，健康成长、劳育5大模块10项内容，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，道德与法治、