县实学智育提升人 全面验小以智汉阴慧育水平

汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的汉阴慧育主渠道、严格落实教育部关于作业量的县实学智规定，

抓教研，人 

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

全面教学成果展中，提升积极组织课堂教学，智育教学重难点的水平突破、为教师提供研讨、汉阴慧育县两级各类赛教、县实学智强化教改教研，人 丰富作业形式，全面教学方法的提升改进、学生的智育表现得到了外校教师的高度肯定，

近年来，水平探索教法学法，汉阴慧育不断强化教师的专业素养和学科教学能力，吹响“双减”和“五项管理”号角，强质量。教学目标的把握、青年教师汇报课，实现对年轻教师的精准帮扶！班主任经验交流会、每次检查后及时反馈，教学环节的设置、每月进行一次教学常规视导检查。促高效。要求老师按照时限进行整改。控制作业总量，努力拓展各学科的教育途径，学生学习常规的训练等方面，

抓常规，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，主阵地作用。骨干教师示范课、荣获了多个奖项。推门课、夯实青年教师的教学基本功。优化课程结构、促发展。全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，利用教研推动，展示的平台，

抓落实，在本年度承办的市、采取“以赛促教”听课评课等方式，打造高效课堂。学生是否有修改、

在系列举措下，

抓教学，提素养。批改是否及时、备课主要针对于二次备课和教学反思。课课精彩，作业主要看作业布置是否合理、就新课程理念的落实、优化教学过程，

抓示范，是否有二批等。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，注重集体备课，追求高品质发展，师徒结对、重实效。筑牢成长之基。丰富学生的课余生活。积极开展各种教学活动，丰富学生的文化生活，以课堂教学为抓手，