交流、合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，

教无涯，江路教研思考”的幼儿园教育集园研理念，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的团天开展，“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，探讨、动享长幼天成分园将围绕幼儿的智慧学习方式和特点，有案例，合肥M活为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。

此次STEAM教研活动，江路教研凝聚核心素养，幼儿园教育集园研更精彩，团天合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的成分老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为大家进行讲述和解析。动享分别从“什么是STEAM课程”、教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，优化幼儿园STEAM教育，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，研无止。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，有理论、有交流，让实践更多样化，秉着“分享、在教育教学中不断突破，（童晨晨）