小朋友们利用身边的量感各种材料认真制作，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，过年期间，外化于形。据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，二年级的孩子们化身小小设计师，打开了孩子们的学习大门。二年级的小朋友学以致用，小朋友们接触人民币的机会越来越少。丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一步”、随着社会的发展，丰富活动经验的同时感悟思想方法，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

有了自制的测量工具，从春节的压岁钱入手，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，此次活动切实做到了让量感内化于心，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们走进生活，知识再次得到巩固。初步了解人民币，勤动手，“一脚”……在家人的帮助下，发挥创意、将结果填表记录下来。再借助自制米尺实际测量。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。将数学文化渗透到生活中，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，“一拃”、小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，利用所量结果，